政法学院专职辅导员 崔晓莉

岁月无痕，在流逝的时光里，我们每一个人都在成长，在改变。六年前，刚踏出大学校门的我满怀憧憬开始了我的工作生涯。从最初的团委工作到现在的辅导员工作，我更多的是围绕学生工作展开。一路走来，有欢声笑语也有汗水和泪水，但在这个过程中，令我感受最深刻的是成长。学生在成长，我也不例外。

成长是对新环境的适应。初参加工作，心中难免有一丝失落，但这些都因可爱的学生们而改变。至今仍记忆犹新者为第一次组织学生开会，脸红、手心冒汗，声音发颤且时而用语不当。但在学生们友善而鼓励的眼光中，所有的一切都顺利度过了。此后的日子，忙着组织各种学生活动，与学生讨论各种策划方案，时间过得飞快，迎接完2007级新生，我也基本适应了新环境。

成长又是性格的转变。要一个性格偏内向、不善言谈的人组织各项大型学生活动，对我来说也是不小的挑战。但是在各项活动的举行过程中，又是可爱的学生们向我伸出了援助之手。从活动的策划、开展到总结，在与各种性格的学生打交道过程中，深受其感染。经过六年的磨炼，我的性格也有了显著的转变。

成长也是对生命更深刻的感悟。和学生谈心，听他们讲自己的故事，听他们在学习生活中遇到的酸甜苦辣，在安慰和开解她们的同时，我对一些事情也有了新的感悟；看着毕业生们在撰写论文、找工作时的迷茫和失落，也会想起自己曾经的经历，总想着要怎么帮助他们，怎么样使他们更好地面对各种挑战。从学生身上，我通过寻找自己的影子，回味自己的人生经历，对工作、对人生、对生命有了更深刻的感悟。

当然，成长离不开挫折。在一次大型活动的举行过程中，我因为自己的失误使得活动延误半个多小时而心烦、懊恼。这时候学生发来了短信“老师，是我们的策划出了问题，我们向您道歉”、“老师，我们给你添麻烦了”，顿时，心里面暖暖的，所有的不快一扫而光，不管成败，我的学生永远和我站在一起，有他们的支持，还有什么做不好的呢。2009年9月，我开始当班主任，同时也兼任政法系（现为政法学院）团总支工作，在此过程中，问题再一次出现。我们班在学生会的同学认为我偏向其他班级，而不为他们着想。而实情只是因为我们班是专科，我希望他们有更多的时间学习而已。后来，虽然得到了学生们的理解，但这在我的心里永远是一个遗憾，因为我没有充分考虑到他们的感受。这件事促使我在以后的工作中更加细心、更加周到。

在与学生一起成长的过程中，有太多的第一次和他们一同经历：第一次组织学生活动、第一次当班主任、第一次陪学生军训、第一次为学生开解心结、第一次处理学生之间的矛盾……这些事情对我来说既熟悉又陌生，熟悉的是这些事情在我的大学生活中也曾经历过，陌生的是我的角色从学生变成了老师。由于角色的转变，这些事情做下来，我的感受有很大不同。在此过程中，因为我的考虑不周到，而阻碍工作的开展；因为学生干部选择不合适，而使活动组织不完美。但失误的过程也是我汲取经验教训的过程，从中我学会了很多，在以后的工作中也会少走很多弯路。

在这个谈论梦想的季节里，作为一名人民教师，我也有一个小小的梦想：希望在校的学生能充实地度过大学生活，将要毕业的学生前程似锦，已经毕业的学生事业有成。是他们陪伴我一起成长，使我的生活斑斓多彩，使我的生命更加丰富，他们是我生命中最宝贵的财富。