关于申报辅导员工作精品培育项目的通知

校属各学院党总支：

为推进辅导员队伍建设、培育辅导员工作品牌、提高辅导员工作水平，按照《教育部思想政治工作司关于开展2015年高校辅导员工作精品项目培育建设的通知》（教思政司函〔2015〕42号），面向全校一线辅导员和其他学生工作人员征集辅导员工作精品培育项目。现将有关事宜通知如下。

一、项目意义

推进辅导员工作精品项目培育，是深入探索辅导员队伍建设和大学生思想政治教育工作的迫切需要，是提高我校大学生思想政治教育和学生管理、服务工作水平的必然要求。各学院党总支应高度重视此次项目征集工作，在所属辅导员和其他学生工作人员中广泛宣传、深入动员，充分鼓励、支持有意愿特别是帮助有前期工作基础者积极申报。并以此为契机，进一步引导辅导员增进工作职责认识，提高职业价值认同,探索成系统、可持续、高质量、有特色的本学院辅导员教育教学工作项目,引导辅导员加强工作研究、深化实践成效、提升理论素养,促进工作规范化、精品化、科学化,推动辅导员专业化、职业化发展,提升本学院大学生思想政治教育工作质量。

二、内容要求

（一）项目内容

辅导员在教育教学过程中形成的好经验好做法，分为辅导员课程和日常思想政治教育工作两大类。

1、辅导员课程是指高校辅导员讲授的大学生思想政治教育类课程。包括党课、团课以及思想道德修养与法律基础、形势政策教育、心理健康教育、就业创业指导等在全校开设的必修课或选修课程。

2、日常思想政治教育工作是指高校辅导员结合学生思想实际，开展党团组织与班级建设、主题教育、校园文化建设、实践育人、网络思想政治教育、心理健康教育、就业创业教育、学业指导与生涯规划、紧急事件处理、资助育人、主题班会等。

（二）项目要求

1、围绕深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，培育和践行社会主义核心价值观，坚持立德树人基本导向，凸显时代特征和地区、学校特色，贴近大学生思想、学习、工作和生活实际，致力于培育学生的社会责任感、实践能力和创新精神，主题突出，成效显著。

2、富有针对性、实效性，形成了一定的典型性经验、固定的工作平台和长效工作机制，可示范、可引领、可辐射、可推广。

3、辅导员课程应有教学理念、教学设计、教学大纲等完整的课程系统资源，内容丰富，实用性强；能充分反映本课程教学特点、建设优势和特色；课堂讲授条理清晰、层次分明、形式多样、生动形象，吸引力、感染力强。

4、日常思想政治教育工作可为已持续开展并取得阶段性成效的工作项目，也可为2015年以来新近开展或计划开展、可供培育的新项目，体现系统性、科学性、创新性和长效性。

三、申报办法

（一）申报对象 一线辅导员和相关学生工作干部。

（二）申报数量 各学院推荐1项。

（三）申报材料

1、申报表（见附件）。二级学院党总支意见一栏请填写150字左右的详细推荐意见。

2、项目文字说明材料。基本内容应包括项目主题与思路、实施方法与过程、主要成效及经验、下一步加强和改进的计划等，要求文字简洁、重点突出，字数3000字以内。

3、项目支撑材料。可根据实际需要，提供能直接支撑说明项目建设情况的视频、PPT、图片、辅助资料等。辅导员课程应提供1—2节课程视频，每节课视频时长20分钟以内，大小要求不超过150M。项目相关图片提供不超过5张，像素不小于1024×768；其他辅助资料不要超过2种。

4．申报要求

申报表、项目文字说明材料及支撑材料纸质版需经核实后加盖鲜章。所有材料应备电子版随纸质版申报材料一起送学生工作部思政科。材料受理截止时间为2015年10月9日，逾期不予受理。

四、评审与管理

（一）学生工作部将组织专家按照公平、公正、公开以及注重质量、宁缺毋滥的原则开展项目评审工作。

（二）每个入选项目培育建设周期为2年。项目负责人须按申报书的设计内容及下一步推进计划扎实开展项目建设，每年将工作进展情况、工作理论和实践情况形成报告，经所在单位审核后，报学生工作部（遴选至教育部的经学生工作部报教育部）。两年项目培育建设期满须提交项目成果报告。

（三）对入选项目，参照校级精品课程，给予一定的经费资助，用于后期建设和成果转化推广。对入选项目采取目标管理与过程管理相结合的办法，组织专家通过评估项目报告、现场考察等方式，对项目建设情况进行检查。通过审核的项目将办理相关结项手续，项目若出现违反学术道德或相关法律法规情况，或未能按期、按质量完成建设目标，将予以撤项并追回资助经费。

附件：2015年辅导员工作精品项目申报表

                                                              安顺学院学生处

                                                            二〇一五年九月十七日