校属各学院：

各地大学生遭受网络信息诈骗的案件时见报道，我校也有发生。为增强学生防诈骗、防陷阱的意识和能力，现就做好防范网络信息诈骗教育工作有关事宜通知如下。

一、要高度重视切实增强学生防诈骗防陷阱意识能力的意义。

遭受诈骗或遭遇消费陷阱，往往使学生承受经济损失、加重学生家庭经济负担，影响学生学习状态、心理健康、学校的声誉、社会的稳定。要通过切实加强教育工作，帮助学生增强自我保护意识，克服贪便宜、挣快钱的侥幸心理，提高识别诈骗陷阱的能力，以便更有效地维护自己的人身财产安全、个人名誉和其他合法权益。

二、要切实帮助学生增强识别诈骗陷阱和自我保护意识能力。

要引导学生尽快适应环境，学会辨别真伪和自我保护。提醒学生多学习、多了解、多掌握法律和防范知识；在日常生活中要做到不贪图便宜、不谋取快利。要提高警惕性，不能轻信花言巧语、对他人提供的有诈骗嫌疑或陷阱色彩的网络信息要认真辨别、多方求证；保护个人信息安全，不把身份证号、联系方式、家庭地址等情况随便告诉陌生人，以免不法之徒借以行骗；不用不规范、非正规、不正当的手段或途径打工或择业；发现可疑人员要及时报告，上当受骗后更要及时报案、大胆揭发，使犯罪分子受到应有的法律制裁。要使学生认识到，不可轻信陌生人，遇事遇人应有清醒的认识和正确的应对。不论犯罪分子的行骗手段有多么新颖，制造的假象有多么复杂多变，其基本上都是抓住人心理上的某种弱点，或以利相诱，只有多问几个为什么，就会发现其中的漏洞。

三、要深入学生、利用案例开展防诈骗防陷阱宣传教育工作。

网络诈骗主要有五种形式：一是钓鱼网站诈骗。在进行网购或求职等时网页可能存在或出现钓鱼网站链接，受害者点击链接后泄露自己的帐号、密码等信息或者购物款被直接转至嫌疑人账户。二是预付费用诈骗。行骗者冒充淘宝、支付宝等网站客服以退款为由实施诈骗，谎称由于网站或支付宝升级，付款没有成功，受害者银行卡被冻结，骗取受害者信任和必要信息后，以在网络上操作退款为由，转走受害人账户内资金。三是货到付款诈骗。受害者购买物品后，行骗者打电话谎称货物已到达受害者所留地址附近，诱骗受害人先付款再收货，受害者付完货款后，卖家和货物却全都“消失”。四是求职就业诈骗。行骗者在网上（或QQ）发布求职（兼职）信息，让受害者填写个人信息和银行卡号，之后让受害者发送验证码，进而从受害者的银行卡中转走钱款。五是分期付款诈骗。犯罪分子利用一些购物网站存在的漏洞和购物者急切的消费需求，以“提供无担保、低息贷款”或“无期贷款”为诱饵，提供分期付款购买高档手机、平板电脑、笔记本电脑和其他较贵重物项的信息，依靠精心设计的合同漏洞或者明显过高的违约责任，步步下套，通过高额罚息等形式骗取钱财。各学院要通过一般性警示和案例性信息，向学生介绍各类面对面、电话、短信、网络等诈骗防范攻略，随时对学生提供各种识骗防骗和善后应对帮助，探索宣传教育工作的常态化和长效化。

四、其他

此件传达至各班。各班的传达学习情况应记入班级活动记录册。

特此通知

                                                                  安顺学院学生处

                                                          二〇一五年十二月十七日